60 Academische Engelse Uitdrukkingen voor Onderzoeksartikelen
Toevoegen aan Chrome 
TABLE OF CONTENTS
Niet-moedertaalsprekers van het Engels weten vaak precies wat ze willen zeggen—de uitdaging is om de juiste academische formulering te vinden.
Deze lijst biedt 60 zinnen, geordend per onderdeel van een wetenschappelijk artikel, elk met een concreet voorbeeld. Zoek het onderdeel dat je nodig hebt, kopieer de zin en pas hem aan jouw context aan.
Introductiezinnen
Gebruik deze zinnen om de context te schetsen, het gat aan te geven dat jouw onderzoek opvult en je doelstelling te formuleren.
1. In de afgelopen jaren is er steeds meer belangstelling voor…
In de afgelopen jaren is er steeds meer belangstelling voor AI-ondersteunde taalleertools.
2. Het is algemeen erkend dat…
Het is algemeen erkend dat vroegschoolse educatie blijvende cognitieve effecten heeft.
3. Ondanks uitgebreid onderzoek naar X blijft de vraag naar Y onduidelijk…
Ondanks uitgebreid onderzoek naar klimaatverandering blijft de vraag naar individueel gedrag als reactie onduidelijk.
4. Tot op heden heeft geen enkele studie onderzocht…
Tot op heden heeft geen enkele studie de langetermijneffecten van deze interventie op het welzijn van adolescenten onderzocht.
5. Er is echter weinig aandacht besteed aan…
Er is echter weinig aandacht besteed aan de rol van feedback van medestudenten in online schrijfcursussen.
6. Het doel van deze studie is om te onderzoeken…
Het doel van deze studie is om het verband tussen slaapkwaliteit en academische prestaties te onderzoeken.
7. Dit artikel beoogt in te gaan op…
Dit artikel beoogt in te gaan op de kloof tussen theorie en praktijk in het taalonderwijs.
8. Dit onderzoek richt zich op…
Dit onderzoek richt zich op eerste-generatie universiteitsstudenten op stedelijke openbare scholen.
9. Deze studie draagt bij aan de bestaande kennis door…
Deze studie draagt bij aan de bestaande kennis door gegevens te leveren uit voorheen ondervertegenwoordigde regio’s.
10. Het is belangrijk om op te merken dat…
Het is belangrijk om op te merken dat alle gegevens zijn verzameld vóór de beleidswijziging in maart 2024.
Uitdrukkingen voor literatuuronderzoek
Gebruik deze om bestaand onderzoek samen te vatten, te citeren, te vergelijken en lacunes te identificeren.
11. Eerdere studies hebben aangetoond dat…
Eerdere studies hebben aangetoond dat tweetalige kinderen vaak sterkere vaardigheden op het gebied van executieve functies ontwikkelen.
12. Volgens [Auteur, Jaar],…
Volgens Smith en Lee (2023) is de correlatie tussen stress en prestaties niet-lineair.
13. [Auteur] stelt dat…
Johnson (2022) stelt dat de motivatie van studenten aanzienlijk afneemt na het eerste jaar op de universiteit.
14. Onderzoeken hebben consequent aangetoond dat…
Onderzoeken hebben consequent aangetoond dat formatieve beoordeling de leerresultaten verbetert.
15. De relatie tussen X en Y is uitgebreid onderzocht…
De relatie tussen armoede en onderwijsniveau is uitgebreid onderzocht in zowel ontwikkelde als ontwikkelingslanden.
16. Deze bevindingen komen overeen met die van…
Deze bevindingen komen overeen met die van eerdere studies uitgevoerd in Europese zorgsystemen.
17. In tegenstelling tot de bevindingen van [Auteur],…
In tegenstelling tot de bevindingen van Chen, vond het huidige onderzoek geen significant effect van geslacht op risicotolerantie.
18. Voortbouwend op het werk van [Auteur],…
Voortbouwend op het werk van Vygotsky onderzoekt deze studie peer scaffolding in digitale omgevingen.
19. Er is geen consensus over…
Er is geen consensus over de optimale duur van woordenschatinstructie voor volwassen leerders.
20. Deze studie breidt dit onderzoek uit door…
Deze studie breidt dit onderzoek uit door voor het eerst een niet-westerse context te onderzoeken.
Uitdrukkingen voor methodologie
Gebruik deze om je onderzoeksopzet, deelnemers, gegevensverzameling en analyse te beschrijven.
21. Er werd een kwalitatieve/kwantitatieve/gemengde methode toegepast…
Er werd een gemengde methode toegepast om zowel statistische trends als ervaringen van deelnemers vast te leggen.
22. Gegevens werden verzameld met behulp van…
Gegevens werden verzameld met behulp van semigestructureerde interviews en een online vragenlijst.
23. De steekproef bestond uit X deelnemers…
De steekproef bestond uit 128 bachelorstudenten die ingeschreven waren voor een inleidende cursus psychologie.
24. Deelnemers werden gerekruteerd uit…
Deelnemers werden gerekruteerd uit drie middelbare scholen in het stedelijk gebied.
25. Semigestructureerde interviews werden afgenomen met…
Semigestructureerde interviews werden afgenomen met 20 ervaren docenten uit zes verschillende landen.
26. Gegevens werden geanalyseerd met behulp van…
Gegevens werden geanalyseerd met behulp van thematische analyse volgens het raamwerk van Braun en Clarke (2006).
27. Statistische analyse werd uitgevoerd met…
Statistische analyse werd uitgevoerd met SPSS versie 27.0.
28. Om de hypothese te testen, vergeleken we…
Om de hypothese te testen, vergeleken we scores vóór en na de interventie met een gepaarde t-test.
29. Geïnformeerde toestemming werd verkregen van alle deelnemers…
Geïnformeerde toestemming werd verkregen van alle deelnemers voorafgaand aan de gegevensverzameling.
30. Betrouwbaarheid werd beoordeeld met behulp van…
Betrouwbaarheid werd beoordeeld met behulp van Cronbach’s alpha, wat een waarde van .91 opleverde.
Resultatenzinnen
Gebruik deze om bevindingen te presenteren, patronen te beschrijven en belangrijke resultaten te benadrukken.
31. De resultaten geven aan dat…
De resultaten geven aan dat deelnemers in de interventiegroep aanzienlijk hoger scoorden dan de controlegroep.
32. De bevindingen tonen aan dat…
De bevindingen tonen een duidelijke voorkeur voor asynchrone communicatie onder thuiswerkers aan.
33. Zoals weergegeven in Tabel/Figuur X,…
Zoals weergegeven in Figuur 2, bereikten de tevredenheidsscores hun hoogtepunt in de derde maand van het programma.
34. Er werd vastgesteld dat…
Er werd vastgesteld dat studenten die dagelijks woordenschat herhaalden aan het einde van het semester 65% meer woorden onthielden.
35. Er was een significant verschil tussen…
Er was een significant verschil tussen de controlegroep en de experimentele groep (p < 0,01).
36. Er werd een positieve correlatie gevonden tussen X en Y…
Er werd een positieve correlatie gevonden tussen de dagelijkse leestijd en de begrijpend-leesscores (r = .72).
37. De meerderheid van de deelnemers gaf aan dat…
De meerderheid van de deelnemers (78%) gaf aan dat vertaalhulpmiddelen hielpen om hun schrijfgerelateerde angst te verminderen.
38. In tegenstelling tot de verwachtingen,…
In tegenstelling tot de verwachtingen presteerden de oudere deelnemers beter op de digitale vaardighedentaak.
39. De meest opvallende bevinding was dat…
De meest opvallende bevinding was dat informele correctie door medestudenten effectiever was dan correctie door de docent.
40. Er werd geen significant verband gevonden tussen…
Er werd geen significant verband gevonden tussen de groepsgrootte en de betrokkenheid van studenten in deze context.
Discussiefrasen
Gebruik deze om bevindingen te interpreteren, te verbinden met eerder onderzoek en beperkingen te erkennen.
41. Deze bevindingen suggereren dat…
Deze bevindingen suggereren dat samenwerkende schrijftaken zorgen voor diepere syntactische ontwikkeling.
42. Een mogelijke verklaring voor dit resultaat is…
Een mogelijke verklaring voor dit resultaat is dat de deelnemers vooraf niet vertrouwd waren met het taakformaat.
43. Deze bevinding komt overeen met eerder onderzoek naar…
Deze bevinding komt overeen met eerder onderzoek naar de rol van feedbacktiming bij het verwerven van vaardigheden.
44. In tegenstelling tot de bevindingen van [Author], heeft de huidige studie aangetoond…
In tegenstelling tot de bevindingen van Martinez, heeft de huidige studie geen verschil tussen mannen en vrouwen gevonden in de prestaties bij samenwerkende taken.
45. Een plausibele verklaring voor deze discrepantie is…
Een plausibele verklaring voor deze discrepantie is het verschil in vaardigheidsniveau tussen de twee steekproeven.
46. Dit kan te wijten zijn aan…
Dit kan te wijten zijn aan de eerdere blootstelling van de deelnemers aan het onderwerp via sociale media.
47. Deze bevinding heeft belangrijke implicaties voor…
Deze bevinding heeft belangrijke implicaties voor curriculumontwerpers die werken in meertalige contexten.
48. Een beperking van deze studie is…
Een beperking van deze studie is dat alle gegevens zelf gerapporteerd zijn en daardoor vatbaar voor recall bias.
49. De generaliseerbaarheid van deze bevindingen kan beperkt zijn door…
De generaliseerbaarheid van deze bevindingen kan beperkt zijn door de homogene aard van de steekproef.
50. Samengenomen suggereren deze bevindingen dat…
Samengenomen suggereren deze bevindingen dat geen enkele instructiemethode universeel effectief is.
Afsluitende zinnen
Gebruik deze om samen te vatten, je bijdrage te benoemen en toekomstige richtingen aan te geven.
51. Concluderend heeft deze studie aangetoond dat…
Concluderend heeft deze studie aangetoond dat formatieve feedback, mits tijdig gegeven, de kwaliteit van concepten aanzienlijk verbetert.
52. Samenvattend geven de bevindingen aan dat…
Samenvattend geven de bevindingen een consistent voordeel aan voor de spaced learning-conditie.
53. Al met al heeft dit onderzoek bewijs geleverd dat…
Al met al heeft dit onderzoek bewijs geleverd dat AI-tools menselijke vertalers kunnen ondersteunen, maar niet vervangen.
54. De belangrijkste bijdrage van dit artikel is…
De belangrijkste bijdrage van dit artikel is een gevalideerd raamwerk voor het beoordelen van interculturele communicatiecompetentie.
55. Op basis van bovenstaande bevindingen kan worden geconcludeerd dat…
Op basis van bovenstaande bevindingen kan worden geconcludeerd dat vroege interventie de sterkste resultaten oplevert.
56. Deze bevindingen onderstrepen de noodzaak van…
Deze bevindingen onderstrepen de noodzaak van cultureel aangepaste beoordelingsinstrumenten in internationale onderwijsprogramma’s.
57. In het licht van deze bevindingen,…
In het licht van deze bevindingen raden wij aan het huidige introductieprogramma voor graduate teaching assistants te herzien.
58. Het bewijs dat in dit artikel wordt gepresenteerd, suggereert dat…
Het bewijs dat in dit artikel wordt gepresenteerd, suggereert dat institutionele ondersteuning de sterkste voorspeller van succes is.
59. Dit onderzoek vormt de basis voor toekomstig onderzoek naar…
Dit onderzoek vormt de basis voor toekomstig onderzoek naar AI-ondersteunde peer review bij academisch schrijven.
60. Toekomstig onderzoek zou moeten onderzoeken…
Toekomstig onderzoek zou moeten onderzoeken of deze patronen standhouden in verschillende disciplinaire contexten en bij diverse achtergronden van lerenden.
Drie regels voor het natuurlijk gebruiken van deze zinnen
1. Pas aan, kopieer niet letterlijk. Elke zin is een sjabloon. Vervang de inhoudelijke delen door je eigen bevindingen. Als de zin onnatuurlijk aanvoelt in jouw context, pas hem dan aan.
2. Formuleer voorzichtig. In academisch schrijven is voorzichtigheid belangrijk: “de resultaten suggereren” in plaats van “de resultaten bewijzen”; “een mogelijke verklaring” in plaats van “de reden is”. Bewaar stellige uitspraken voor bevindingen die echt onomstotelijk zijn.
3. Wissel je formuleringen af. Als elke zin in het Resultaten-gedeelte begint met “De resultaten geven aan dat…” wordt het eentonig. Wissel af tussen verschillende zinnen uit dezelfde sectie.
Als je in een tweede taal schrijft en wilt controleren of je formuleringen natuurlijk klinken in het Engels, kan OpenL je helpen om concepten in meer dan 100 talen te vertalen — handig om je Engelse formuleringen te vergelijken met je oorspronkelijke tekst.
Voor meer praktische Engelstalige gidsen, bekijk onze artikelen over 50 Engelse uitdrukkingen die je echt elke dag gebruikt en hoe je academische cijferlijsten vertaalt voor toelating in het buitenland.
Bronnen
- Academic Phrasebank – University of Manchester — De meest uitgebreide gratis database met academische uitdrukkingen, georganiseerd per onderdeel van een paper (John Morley)
- Academic Phrasebank PDF (2021) — Volledige referentie als download
- Purdue OWL – Academic Writing — Universitaire schrijfgidsen voor elk onderdeel van een paper
