ラテン語：決して消えない言語

ラテン語は「死語」と呼ばれていますが、バチカンのATMを動かし、生物学の教科書のすべてのページを満たし、あなたが話す英語の文のおよそ60%に隠れています。

分類

ラテン語（Lingua Latīna）は、インド・ヨーロッパ語族のイタリック語派に属します。起源はラティウム（現在のラツィオ州）、すなわちローマ周辺の地域で、紀元前1千年紀に中央イタリアに住んでいたイタリック系部族の一つであるラテン人によって話されていました。

最も近いイタリック語派の親戚はオスカン語とウンブリア語で、これらは隣接する地域で話されていましたが、ローマの勢力拡大とともに最終的にラテン語に吸収されました。さらに遠い親戚としては、ギリシャ語、サンスクリット語、ペルシャ語、ゲルマン語派、スラヴ語派、ケルト語派などが共通の祖先を持っています。

現代では、言語学者は現代のロマンス諸語をラテン語の話し言葉の直接の子孫と分類しています。つまり、ラテン語は「死んだ」言語でありながら、実際には数十の生きた言語へと変化した数少ない言語の一つなのです。

現代におけるラテン語の使用

ラテン語を母語とする話者は西暦700年頃を最後に存在しなくなりましたが、今なお日常的に活発に使われている特別な場所が一つだけあります。それがバチカン市国です。ラテン語を公用語としている唯一の国です。

カトリック教会は今も公式機関誌（Acta Apostolicae Sedis）をラテン語で発行しています。教皇庁立大学のカノン法の講義はラテン語で行われています。そして驚くべきことに、バチカン市国には世界で唯一ラテン語表示のATMがあり、「現金引き出し」の代わりにDeductio ex pecunia（「引き出し」）を選択するのです。

バチカン以外でも：

ドメイン	ラテン語の使用例
科学・医学	生物分類学（リンネ式二名法）、解剖学用語、医療略語
法学	法律格言（habeas corpus、subpoena、pro bono、amicus curiae など）
教育	世界中の中等教育機関で教えられている。ドイツだけでも年間約50万人がラテン語を学習。イタリアの liceo classico では必修科目
標語・碑文	国家標語（E pluribus unum）、軍隊のスローガン（Semper Fidelis）、大学の印章（ハーバード大学：Veritas）
リビング・ラテン運動	ケンタッキー大学、オックスフォード大学、プリンストン大学などで、話し言葉・コミュニケーション言語としてラテン語を教える取り組みが拡大中
現代メディア	ラテン語版ウィキペディア（Vicipaedia）には14万本以上の記事がある。Radio Bremen やバチカン放送はラテン語で放送。ハリー・ポッター、ホビットの冒険、くまのプーさん もラテン語訳が存在

ラテン語は今も話されているのか？

はい、ただし母語としてではありません。最後の母語話者はおそらく西暦700年頃に絶え、話し言葉が十分に変化してラテン語ではなく初期ロマンス諸語と見なされるようになりました。現在、世界で100人から2,000人ほどが学習言語として流暢にラテン語を話せると推定されており、さらに何百万人もの人が様々なレベルで読解できます。リビング・ラテン運動は没入型イベントやオンラインコミュニティを通じて会話ラテン語を積極的に推進しており、conventiculum（ラテン語合宿）では実際にラテン語でコーヒーを注文する人の声を聞くことも可能です。

消滅ではなく、変化した言語

言語学者はラテン語を死語（母語話者がいない言語）と分類します。しかし、この呼び方は誤解を招きます。ラテン語は単に使われなくなったのではなく、現代のロマンス諸語へと進化したのです。

話し言葉の形態、すなわち俗ラテン語（sermo vulgaris、「大衆の言葉」）は、ローマ帝国全域で徐々に分化していきました。ガリアに駐屯する兵士は、ヒスパニアの商人やダキアの農民とは異なる話し方をしていました。何世紀にもわたり、これらの地域的な変種は独自の言語へと結晶化していきました。

現在、ロマンス語派には約10億人の母語話者がいます。

言語	母語話者数（概算）
スペイン語	約4億8500万人
ポルトガル語	約2億3000万人
フランス語	約8000万人
イタリア語	約6500万人
ルーマニア語	約2400万人
カタルーニャ語	約1000万人

これらの中で、サルデーニャ語（特にログドーロ方言）は音韻的に最も保守的であり、ラテン語が実際にどのように話されていたかを最もよく残していると考えられています。イタリア語は語彙の面でラテン語に最も近い言語です。

歴史

ラテン語は2700年以上にわたり、いくつかの異なる時代を経て発展してきました。それぞれの時代が、今日私たちが学ぶラテン語に独自の影響を残しています。

時代区分	期間	主な特徴
古ラテン語	紀元前753年～紀元前75年	最も古く記録された形態。プラウトゥスやテレンティウスによる碑文や初期の喜劇が残る。初期の書記法は右から左、または牛耕式（行ごとに左右交互）だったが、やがて左から右に定着した
古典ラテン語	紀元前75年～紀元後200年	「黄金時代」。キケロ、カエサル、ウェルギリウス、オウィディウス、ホラティウスらによって洗練された文学語。現在学校で教えられているラテン語もこの形態
俗ラテン語	継続中	兵士、商人、庶民の日常会話で使われた口語的なラテン語。独立した言語ではなく、やがてロマンス諸語へと分化した非公式な変種
後期ラテン語	3世紀～6世紀	古典ラテン語の規範から徐々に逸脱した書き言葉。前置詞の使用が増え、語順も現代ロマンス諸語に近づいた
中世ラテン語	700年頃～1500年	西ヨーロッパのキリスト教世界における共通語。学術、法、神学、外交の分野で使用。ラテン語が母語でなかったゲルマン系やスラブ系の地域にも広まった
ルネサンス・ラテン語	1300年～1700年	ペトラルカやエラスムスら人文主義者による古典回帰運動。アイザック・ニュートンの『プリンキピア・マテマティカ』（1687年）もラテン語で執筆。1700年頃までヨーロッパの学術書の大半はラテン語で出版された
現代ラテン語	1700年～現在	母語話者はいないが、特定分野で維持されている。カノン法典（1983年）はラテン語で公布。植物学・動物学の命名法もラテン語が基盤

ラテンアルファベット：世界で最も成功した文字体系

ラテンアルファベットは、現在世界で最も広く使われている文字体系であり、世界人口の70%以上が使用しています。しかし、その始まりはごく限られた地域での適応からでした。

ローマ人は自分たちのアルファベットをエトルリア文字から取り入れました。エトルリア文字はギリシャ文字（特にイタリアのギリシャ植民地で使われていたクマエ型）に由来し、さらにその起源はフェニキア文字にさかのぼります。この系譜は、フェニキア → ギリシャ → エトルリア → ラテンとなります。

元々のラテン・アルファベットは21文字だけでした：

A B C D E F Z H I K L M N O P Q R S T V X

主な発展の流れ：

• Gは紀元前230年ごろにCを改変して追加されました（ローマ人はもともとCを/k/音と/g/音の両方に使っていました）
• YとZは、ギリシャ語からの借用語を書くために紀元前1世紀にギリシャ語から導入されました
• J、U、Wは中世に追加された文字です。古典ラテン語ではIが母音/i/と子音/j/の両方、Vが母音/u/と子音/w/の両方に使われていました
• 古典ラテン語には小文字、単語間のスペース、句読点がありませんでした。ローマの碑文を読むには、SENATVSPOPVLVSQVEROMANVSのような一続きの文字列を自分で区切って読む必要がありました

ラテン文字と英語のアルファベットは同じ？

完全には同じではありません。古典ラテン語では23文字（J、U、Wなし）が使われていました。中世の写字生たちがJとUを独立した文字として追加し、Wはゲルマン語系言語でVまたはUを重ねて発展しました。26文字の英語アルファベットはラテン文字の直接的な拡張です。

発音：2つの主な伝統

ラテン語の発音には主に2つの体系があり、どちらを学ぶかは学ぶ場所や目的によって異なります。

古典発音（復元発音）

紀元前1世紀のローマ上流階級の発音を再現したものです。主なルール：

• Cは常に/k/：Caesar = 「カイサル」（「シーザー」ではない）
• Vは常に/w/：veni, vidi, vici = 「ウェーニー、ウィーディー、ウィーキー」
• Gは常に硬音/g/：gemma = 「ゲンマ」（「ジェンマ」ではない）
• AEは「アイ」のように発音：Caesar = 「カイサル」
• OEは「オイ」のように発音：poena = 「ポイナ」
• Rはスペイン語やイタリア語のように巻き舌で発音

教会ラテン語（エクレジアスティカル発音）

中世の教会でイタリア語の影響を受けて発展しました。イタリア語の発音規則に従います：

• C が E/I/AE/OE の前に来る場合 = 「ch」：caelum = 「ケールム」
• G が E/I/AE/OE の前に来る場合 = 「j」：regina = 「レジーナ」
• V = /v/：vita = 「ヴィータ」
• AE/OE = 「エ」：caelum = 「ケールム」
• TI が母音の前に来る場合 = 「ツィ」：gratia = 「グラーツィア」

どちらの発音を使うべき？

• Classical（古典ラテン語） — 古代ローマの文学、歴史、言語学を学ぶ場合
• Ecclesiastical（教会ラテン語） — 合唱で歌う場合、教会史を学ぶ場合、カトリックの文脈でラテン語を使う場合
• どちらも「正しい」発音です — 専門の古典学者でも、文脈によって使い分けています

文法

ここがラテン語の評判の源です。文法はラテン語学習で最も難しい部分であり、同時に最も魅力的な特徴でもあります。

ラテン語は屈折が非常に多い融合語です。つまり、単語の語尾が変化して文法的な情報を表します。文中で単語が果たす役割は、語順ではなく語尾によって示されます。

格変化システム

格（case）とは、名詞が文中でどんな役割を果たしているかを示す文法的なカテゴリーです。ラテン語には6つの主要な格（まれに使われる場所格を含めれば7つ）があります。

格	機能	英語での相当例
主格（Nominative）	主語	The boy runs（少年が走る）
属格（Genitive）	所有	The book of the boy（少年の本）
与格（Dative）	間接目的語	Give the book to the boy（少年に本を渡す）
対格（Accusative）	直接目的語・方向	He sees the boy（少年を見る）
奪格（Ablative）	手段、方法、場所、分離	with a sword（剣で）、in the forest（森で）、from Rome（ローマから）
呼格（Vocative）	呼びかけ	O Marcus!（おお、マルクス！）
場所格（Locative）	場所（都市、小さな島、domus, rus など）	at Rome（ローマで）（Romae）

各名詞は**変化（declension）**というグループに属しており、同じ格語尾のパターンを共有しています。変化は5種類あり、名詞がどの変化に属するかは単数属格の語尾で判別します。

5つの変化

第一変化（属格単数：-ae）— 主に女性名詞
例：puella, puellae（少女）

格	単数	複数
主格	puella	puellae
属格	puellae	puellārum
与格	puellae	puellīs
対格	puellam	puellās
奪格	puellā	puellīs
呼格	puella	puellae

残りの4つの変化：

変化	属格単数	性	例	備考
第2変化	-ī	男／中	servus, servī（奴隷）／bellum, bellī（戦争）	中性規則：主格＝対格、複数語尾は*-a*
第3変化	-is	男／女／中	rēx, rēgis（王）／nōmen, nōminis（名前）	最大グループ；主格単数は予測不可—属格を暗記
第4変化	-ūs	主に男	manus, manūs（手）	小規模だがよく使う：domus（家）、cornū（角）
第5変化	-eī	主に女	rēs, reī（物事）	ごく少数；rēsとdiēs（日）は頻出

動詞の活用

ラテン語の動詞は4つの活用に分かれ、動詞の不定詞語尾で区別されます：

活用	不定詞	例
第1活用	-āre	amāre（愛する）
第2活用	-ēre	vidēre（見る）
第3活用	-ere	dūcere（導く）
第4活用	-īre	audīre（聞く）

ラテン語の動詞は、1語で以下すべてを表現できます：

• 6つの時制：現在、未完了過去、未来、完了、過去完了、未来完了
• 3つの法：直説法、接続法、命令法
• 2つの態：能動態、受動態
• 3つの人称：一人称、二人称、三人称
• 2つの数：単数、複数

つまり、amāverant のような1語で「彼らは愛していた」（三人称・複数・過去完了・能動・直説法）という意味が込められています。

ラテン語にはデポーネント動詞もあります。これは形は受動態ですが、意味は能動態の動詞です。例えば、hortor は見た目は受動（「私は促される」）ですが、実際は「私は促す」という意味です。

語順：柔軟だが無秩序ではない

ラテン語の基本的な語順は**主語-目的語-動詞（SOV）**です。

Puer puellam amat. 「少年は少女を愛している。」 （直訳：少年　少女　愛している。）

しかし、語尾によって各単語の役割が明確になるため、意味を変えずに強調したい部分を前に出して語順を入れ替えることができます。

• Puellam puer amat. — 依然として「少年は少女を愛している」ですが、少女が前に出されて強調されています
• Amat puer puellam. — 「彼は彼女を愛している」（動詞が強調されています）

この柔軟性によって、ラテン語の作家は英語では不可能な効果を生み出すことができます。例えば、名詞とその形容詞の間に長い句を挟むことができます（magna cum laude、「大いなる称賛とともに」、直訳すると「大いなる　称賛とともに」）。

冠詞がない

ラテン語には定冠詞も不定冠詞もありません—つまり、「a」「an」「the」に相当する単語が存在しません。puellaを読むとき、文脈から「ある少女」なのか「その少女」なのかを判断する必要があります。

この特徴はほとんどのロマンス語に受け継がれました（後にそれぞれ独自の冠詞を発展させました）が、ラテン語を学ぶ英語話者にとっては常に悩みの種です。

ラテン語が英語語彙に与えた影響

英語の単語の**約60%**はラテン語由来です—直接借用されたものや、1066年のノルマン・コンクエスト後にフランス語を経由して入ったものもあります。

ラテン語が英語に入ったのは二つの層があります：

層	時期	例
直接借用	中世〜ルネサンス	agenda, memorandum, curriculum, alibi, veto, census
フランス語経由	1066年以降	beef（bōs/bovisより）、liberty（lībertās）、justice（iūstitia）、school（schola）

ラテン語とギリシャ語の語根は、科学、医学、法律、神学の専門用語に圧倒的に多く使われています。**英語の科学技術用語の約90％**がラテン語またはギリシャ語に由来すると推定されています。人体解剖学を学ぶときには、femur（大腿骨）、patella（膝蓋骨）、scapula（肩甲骨）、cerebrum（大脳）など、すべてラテン語そのままの単語に出会います。弁護士がpro bono（公益のために）と主張するとき、彼らはラテン語を話しています。科学者が新種をHomo neanderthalensisと命名する際も、リンネのラテン語二名法に従っています。

このため、ラテン語を学ぶことで英語の語彙力や読解力が向上することがよくあります。何千もの英単語の語源的な意味を理解できるからです。ラテン語のような言語が学習にどのような影響を与えるか、さらに詳しく知りたい方は、30日で新しい言語を学ぶ方法のガイドをご覧ください。

なぜ英語にはラテン語由来の単語が多いのか？

英語はラテン語から派生した言語ではありません（英語はゲルマン語派です）が、ラテン語の語彙は主に三つの経路で取り入れられました。ローマによるブリテン島支配（43〜410年）、アングロサクソン時代のイングランドのキリスト教化（7世紀）、そして最も重要なのがノルマン・コンクエスト（1066年）です。ノルマン・コンクエストによって、ラテン語の直系である古フランス語が英語の法廷、政府、文学に流入しました。その後、ルネサンス期には学術用語や科学用語としてラテン語が直接多く借用されました。

有名なラテン語フレーズ

いくつかのラテン語フレーズは英語に深く根付いており、私たちは無意識のうちに使っています。

フレーズ	直訳	現代の使い方
Carpe diem	「その日を摘め」	今を生きる（ホラティウス『オード』1.11）
Veni, vidi, vici	「来た、見た、勝った」	素早く決定的な勝利（ユリウス・カエサル、紀元前47年）
Cogito, ergo sum	「我思う、ゆえに我あり」	哲学的確信（デカルト、1637年）
Ad astra per aspera	「困難を通じて星へ」	忍耐・努力；カンザス州のモットー
Alea iacta est	「賽は投げられた」	引き返せない決断（ユリウス・カエサル、紀元前49年）
E pluribus unum	「多くの中から一つ」	多様性からの統一；アメリカ合衆国のモットー
Semper fidelis	「常に忠実」	アメリカ海兵隊のモットー
Sic semper tyrannis	「暴君には常にこうなる」	バージニア州のモットー
Quid pro quo	「何かのための何か」	相互交換
Et cetera (etc.)	「その他」	など
In vino veritas	「酒の中に真実あり」	酔うと本音が出る
Memento mori	「死を忘れるな」	死を意識する警句

よく使われるラテン語フレーズ

ラテン語を話してみたい方のために、実用的なフレーズを紹介します：

ラテン語	日本語訳
Salvē! / Salvēte!	こんにちは！（単数／複数）
Valē! / Valēte!	さようなら！（単数／複数）
Quid agis?	お元気ですか？
Grātiās tibi agō	ありがとう
Quid est nōmen tibi?	お名前は何ですか？
Nōmen mihi est…	私の名前は…です
Ubi est…?	…はどこですか？
Intellegō / Nōn intellegō	わかります／わかりません
Ita / Minimē	はい／いいえ
Quaesō	お願いします

ラテン語の数字（1～10）

数字	ラテン語
1	ūnus, ūna, ūnum
2	duo, duae, duo
3	trēs, tria
4	quattuor
5	quīnque
6	sex
7	septem
8	octō
9	novem
10	decem

ラテン語は難しい？

英語話者にとって、ラテン語は中程度の難易度です。 FSI（アメリカ国務省付属外国語研究所）は現代の話し言葉のみを教えているためラテン語を公式にはランク付けしていませんが、言語学者の間では一般的にカテゴリーII（ドイツ語と同程度）に分類され、約900時間の授業と自主学習が読解力習得の目安とされています。

ラテン語はスペイン語より難しい？

はい、かなり難しいです。スペイン語、フランス語、イタリア語はカテゴリーI（600～750時間）ですが、ラテン語には現代ロマンス諸語にはない複雑さがいくつもあります：

• 格変化：現代ロマンス諸語では名詞の格変化は完全に失われていますが、ラテン語では名詞・形容詞・代名詞が文中の役割によって形を変えます
• 母語話者がいない：スペイン語のように話し言葉の環境に浸ることができません
• 語順が柔軟：文脈から意味を読み取る必要があり、語順が固定された言語より解析が難しいです
• 複数の読解伝統：最初から「話す」だけでなく「読む」ことを学び、しばしば複雑な文学作品に取り組みます

ラテン語はロシア語より難しい？

難易度はほぼ同じですが、理由が異なります。ロシア語（FSIカテゴリーIII、約1,100時間）はラテン語と同様の格変化や動詞のアスペクトの複雑さがありますが、キリル文字の習得が必要で、英語との語彙の共通点も少ないです。一方、ラテン語はアルファベットが同じで、英語の語彙の約60％がラテン語由来のため、学習者には大きな語彙的アドバンテージがあります。

ラテン語の習得にはどれくらいかかる？

学習ペース	読解力到達までのおおよその期間
フルタイム（週25時間）	約9か月
パートタイム（週5～10時間）	2～3年
カジュアル（週1～2時間）	4～5年以上

ここでいう「読解力」とは、ほとんどの古典ラテン語テキストを辞書を使いながら読み進められるレベルを指します。必ずしもカエサルやウェルギリウスを辞書なしで流暢に読めるという意味ではありません。

2026年のラテン語学習のコツ

1. 早い段階で格変化と動詞活用をマスターする。 これがすべての基礎です。Ankiなどの間隔反復アプリを使って名詞や動詞の語尾を自動的に言えるまで繰り返し練習しましょう。

2. 初日から読むことを始める。 最新のラテン語教科書 — Lingua Latina Per Se Illustrata（Ørberg） — は「ナチュラルメソッド」を採用しています。最初のページから簡単なラテン語を読み、徐々にレベルを上げていく方式で、現代語を学ぶのと同じように進めます。翻訳練習はありません。

3. デジタルツールを活用する。 LegentibusやLogeion辞書アプリなどのアプリで、ラテン語のリソースがスマートフォンで手軽に利用できます。Perseus Digital LibraryやPackard Humanities Instituteは、ほぼすべての現存する古典テキストを無料で提供しており、形態素解析機能も備えています。

4. Living Latinコミュニティに参加する。 Paideia InstituteのLiving Latin in RomeやConventiculum BostonienseなどのConventicula（ラテン語イマージョン・ウィークエンド）では、他の学習者とラテン語を話す練習ができます。オンラインのLatin Discordコミュニティも活発で、初心者にも親切です。

5. 古典ラテン語より中世ラテン語から始める。 中世ラテン語はより簡単で、文が短く、語順も馴染みやすく、複雑な従属構造も少ないです。12世紀の年代記や聖人伝から始めることで、いきなりCiceroに挑むよりも速く読解力が身につきます。

6. ラテン語の音声を聞く。 Quomodo DiciturやSatura Lanxなどのポッドキャストは定期的にラテン語音声コンテンツを提供しています。言語を聞くことで（受動的でも）文法パターンや語彙が強化されます。YouTubeチャンネルScorpioMartianusも高品質なラテン語音声コンテンツを制作しています。

他の古典語との比較については、Ancient Greekのガイドをご覧ください。ラテン語が現代の言語へとどのように変化したかに興味がある方は、ラテン語の文法的特徴を最も多く保持しているロマンス語であるRomanianのガイドもおすすめです。

AI翻訳とラテン語

2026年現在、ラテン語の機械翻訳は興味深い岐路に立っています。現代語と異なり、ラテン語はAIの学習においてリソースが少ない言語です。DeepLやGoogle翻訳がスペイン語や中国語で高精度を発揮するのは、膨大な対訳テキストが存在するからですが、ラテン語にはそれがありません。

ラテン語のAI翻訳を特に難しくしている要因はいくつかあります：

• 形態的複雑さ：ラテン語の格変化では、1つの名詞が10種類以上の形を取ることがあります。動詞は100以上の活用形が存在します。英語のような屈折が少ない言語で主に訓練されたAIモデルは、この組み合わせの爆発に対応しきれません
• 柔軟な語順：語順が文法を示さない場合、位置情報に大きく依存するモデルは主語と目的語を誤認しやすくなります
• テキストの多様性：現存するラテン語の文献は、詩、法律、哲学、医学、碑文、中世の学問など、2000年以上にわたる幅広いジャンルに及びます。十二表法（紀元前450年）の法律文とカトゥルス（紀元前60年）の恋愛詩は、同じ言語で書かれていますが、内容や文体はまったく異なります
• 文化・概念の隔たり：pietas、dignitas、auctoritasなど、ローマ独自の重要な概念は、英語に一語で対応する訳語がありません。これらを翻訳するには、ラテン語の語彙だけでなくローマ文化への理解が不可欠です

2026年、ボローニャ大学で開催された「現代世界におけるラテン語翻訳」会議では、これらの課題が現在進行中の研究問題として取り上げられました。新たに導入されたFRED指標（Fertility Ratio、Retrieval Proxy、Exposure、Diversity）によって、ラテン語翻訳におけるAIの進歩と見なされていた多くの成果が、実際にはデータ汚染—すなわち、モデルが訓練データからテストセットの断片を記憶しているだけで、ラテン語の形態論を本当に理解しているわけではない—であることが明らかになりました。

実際のところ、AIは単純な散文であればラテン語から英語への実用的な翻訳を生成できます。しかし、詩や複雑な論証、文化的な深みを持つテキストに関しては、人間の専門知識が依然として不可欠です。現代語のように豊富な訓練データが存在する場合、ニューラル機械翻訳—OpenLのようなツールを100以上の言語で支える同じ技術—ははるかに高い信頼性を実現しています。機械翻訳におけるラテン語とスペイン語の品質の差は、最終的にはデータ量に起因します。10億人の現代話者が生み出す訓練素材は、二千年分の写本よりもはるかに多いのです。

出典

• ラテン語 — Wikipedia — ラテン語の歴史、文法、現代での使用についての包括的な解説
• ラテン語 — Britannica — 分類、歴史、言語的特徴を網羅した学術的な項目
• ロマンス諸語 — Britannica — ラテン語から現代ロマンス諸語への発展
• ラテン・アルファベット — Wikipedia — ラテン文字の歴史と発展
• ラテン語版ウィキペディア（Vicipaedia） — 14万件以上の記事で示されるラテン語の現用例
• アメリカ国務省 外国語研修 難易度ランキング — 言語習得の難易度を示すFSIカテゴリーシステム
• Translating Latin in the Contemporary World — ボローニャ大学（2026） — AIとラテン語翻訳に関する学術会議
• Translation or Recitation? — arXiv（2026） — 低資源言語の機械翻訳評価指標FREDについて
• Can LLMs Translate Italy’s Language Varieties? — LoResMT（2026） — 低資源ロマンス語派の方言に対するLLMの性能
• Lingua Latina Per Se Illustrata — Ørberg — ナチュラルメソッドによるラテン語教科書
• The Perseus Digital Library — 形態素解析ツール付きの古典文献無料デジタルライブラリ